XVI Semana de innovación Pedagógica. MIGUEL HERNÁNDEZ.

Con motivo del Centenario del nacimiento del poeta Miguel Hernández, trabajamos la poesía durante nuestra Semana Cultural.
Resultó muy enriquecedor porque los niños conocieron la poesía de forma más profunda, leyendo, analizando y comentando algunas obras de Miguel Hernández como “La nana de la cebolla” o “En cuclilla ordeño”. Además, disfrutando con la creación de poesías y rimas propias a través de talleres y actividades diseñadas para facilitar el acercamiento al mundo de la poesía.

Algunas de las actividades realizadas fueron:
- Taller de rimas.
- Taller de poesías.
- Aprender y cantar la poesía de “La nana de la cebolla”.
- Analizar la poesía “En cuclilla ordeño”.
- Caligramas.
¡Fue muy divertido y aprendimos mucho

Orquesta de cámara del Conservatorio Profesional de Música de Villena.

Concierto llevado a cabo por la Orquesta de cámara del Conservatorio Profesional de Música de Villena, donde se interpretaron obras de Ruperto Chapí.
Se realizó el miércoles 8 de abril en las pistas del colegio. En él los alumnos/as de Primaria tuvieron la posibilidad de cantar junto con la orquesta la canción “La fiesta del árbol”, compuesta por Chapí.
Esta actividad estuvo dirigida a todos los alumnos/as de nuestro Centro y se presentó como colofón a nuestra Semana de Innovación Pedagógica 2009.

El director del Centro. José Milán.

En el centro podemos ver a dos profesoras del colegio, Mª Jesús y Mª Carmen, que actuaron con la orquesta.

Más actividades.

• Realización de actividades plásticas, donde los niños realizarán recortables con los personajes de La Revoltosa: Felipe y Mª Pepa.
• Participación en un “Play back” con la música del dúo de Felipe y Mª Pepa, perteneciente a la zarzuela: La Revoltosa. (Alumnos de 4º de Primaria).
• Realización de fotos a los niños/as en un mural donde estaban representados Felipe y Mª Pepa. Cada niño se llevó la foto a casa como recuerdo de la Semana Cultural.
  

Realización de un cuadernillo.

Realización de un Cuadernillo de Actividades relacionadas con la figura de Chapí. Las actividades estaban adaptadas a cada ciclo.

Felipe y Mari Pepa.

Todos los alumnos/as de Primaria realizaron en Plástica unos recortables de Felipe y Mari Pepa.

Visita al Teatro Chapí.

Visita al Teatro Chapí por los alumnos de 5º de Primaria el martes 7 de abril.
Al terminar la visita estos alumnos realizaron un dibujo al aire libre sobre el monumento dedicado a Chapí que se encuentra en el Paseo.

Actividad de teatro.

Teatro organizado por el grupo de alumnos de extraescolar. Se llevaron a cabo 3 representaciones durante la mañana del lunes 6 de abril y estaba enfocado para alumnos de Infantil y 1º y 2º ciclo de Primaria.

Encuentro para escolares.

Participamos en el encuentro para escolares de Villena organizado por el M.I Ayuntamiento de Villena y el Instituto Juan Gil Albert de Alicante, donde los alumnos de 1º y 2º ciclo de Primaria se desplazaron a la Plaza Mayor (lugar donde se encuentra ubicada la casa natal de Chapí) el día 25 de marzo de 2009, al cumplirse 100 años de su muerte.

Ambientación de pasillos.

Se ambientaron los pasillos y el mural de entrada al Centro, creando un mural gigante donde se realizó un retrato de Chapí, indicando lo que se conmemoraba ese año. Los pasillos de entrada al colegio se decoraron con “farolillos” realizados por los alumnos, simulando una verbena,
Todos los alumnos de Primaria, en el aula de música, aprendieron la canción “La fiesta del árbol”, de Ruperto Chapí.
También durante todo el mes de marzo los últimos minutos de las clases de música se dedicaron a tratar sobe aspectos de la vida y la obra de Ruperto Chapí y sobre el estilo musical donde destacó: la zarzuela.

XV Semana de innovación Pedagógica. RUPERTO CHAPÍ.

Del 6 al 8 de abril de 2009, tuvo lugar en nuestro Centro la “Semana de Innovación Pedagógica” que fue dedicada al compositor villenense Ruperto Chapí, con motivo del centenario de su fallecimiento.
Las actividades que realizamos para conocer los aspectos de la vida de Chapí fueron muchas, ya que durante el mes anterior a la Semana de Innovación, los niños ya pudieron ir escuchando fragmentos de las obras más relevantes de Chapí en las entradas a las 9,00 y a las 15,00 h. mediante la megafonía exterior del Centro.

Cuento: ¡Un calor achicharrante!

Todos los alumnos/as de Primaria leyeron el cuento "¡Un calor achicharrante!". después realizaron actividades sobre el mismo.
Aquí podéis leer un pequeño resumen del cuento:


En Ciudad Merlín se está sufriendo estos días un calor excesivo que los científicos consideran, es debido al cambio climático.

De paseo en bicicleta, Tomás el protagonista del cuento, topa con un incendio en el bosque, justo donde vive su amiga Lila, la zorra.

La ayuda que Tomás ofrece a los bomberos, localizando el agua de un manantial oculto ayuda a apagar el fuego y a salvar no sólo a Lila sino también a sus cachorros.


"Fijese Sr. alcalde, en estos pobres zorritos. Han estado a punto de morir. ¡y todo por el cambio climático! Debería dar esas medallas a las personas que intentan salvar la tierra."

¡flash! Otra foto.

"¿De verdad que piensas eso" dijo el alcalde, un poco sorprendido. "pero yo creía... bueno, lo que quiero decir es que yo..."

El feje de los bomberos intervino.

"Sr. alcalde, somos bomberos, sólo hemos cumplido con nuestro deber. Pero vemos que la Tierra se calienta. El incendio forestal de hoy no ha sido una coincidencia. Nosotros, los seres humanos somos, seguramente los rsponsables, ¡El clima está cambiando de verdad!

Y mientras decía esto el jefe de bomberos tomó los cachorros de Lila y los acarició suavemetne. ¡Eran una preciosidad! ¡Flash! otra foto más.

"Tengo una idea", dijo Tomás" ¿por qué no dar medallas a los que van en bici todos los días, a los que utilizan la energía del viento y del sol y a los que dejan el coche en casa y van en autobús.? Dé medallas a todos los que luchan por dejar de producir gases de efecto invernadero. ¡Esos son los auténticos hérores!".

El alcade sonrió a Tomás. "Es una idea estupenda", le dijo. "Voy a ponerla en práctica en seguida".

Realización de un cuadernillo.

XIV Proyecto de innovación Pedagógica. CAMBIO CLIMÁTICO.

La realización de este Proyecto fue para concienciar a los alumnos/as que las personas estamos alterando el clima de la Tierra, debido a los automóviles, la agricultura, las fábricas..., y nos preguntamos ¿qué le está pasando a nuestro Planeta?
- Los casquetes polares se están derritiendo.
- Los glaciales se está derritiendo.
- El nivel del mar ha aumentado.
- Algunos animales están en peligro.
- La intensidad de las lluvias es cada vez mayor.
- En la actualidad hay muchas personas en el mundo que no tienen agua potable.
- Debido a los climas extremos podrían disminuir las cosechas.

Realización de un cuadernillo.

Como en años anteriores se realizó un cuadernillo donde estaban globalizadas todas las áreas.

XIII Proyecto de innovación Pedagógica. CULTURAS DEL MUNDO.

Conocer otras culturas es lo que nos motivó en el curso 2005-06 a llevar a cabo esta propuesta..

Recorrer el mundo continente a continente dando a conocer su flora, fauna, costumbres, tradiciones y al mismo tiempo descubrir las diferencias existentes entre ellos es algo que despierta la curiosidad y el deseo de aprender algo más sobre este tema.

Salimos en la prensa.

Visitamos los monumentos.

Los alumnos recorrieron el casco antiguo de la ciudad y visitaron los siguientes monumentos:

- Museo Arqueológico José María Soler.
- Museo Escultor Antonio Navarro Santafé.
- Teatro Chapí.
- Monumento a Ruperto Chapí.
- Casa donde nació el compositor Ruperto Chapí.
- Casa de la familia Mergelina, hoy en día el asilo.
- Palacio Municipal.
- Castillo de la Atalaya.
- Iglesia Arciprestal de Santiago.

Alumnos artistas.

Una vez escucharon todas las explicaciones dadas por el pintor villenense, Pedro Marco, los alumnos se pusieron "manos a la obra", decoraron las paredes de los pasillos del colegio con grandes murales en los que dibujaban monumentos de la ciudad.

Nos visitó el pintor Pedro Marco.

Vino al colegio el pintor villenense Pedro Marco, que dio unas clases de dibujo a los alumnos de Primaria.

Pintó varios dibujos que se colocaron en los pasillos del colegio.

Desde aquí le damos las gracias por su colaboración desinteresada.

XII Proyecto de innovación Pedagógica. EL ARTE EN VILLENA.

El Claustro de profesores vio la necesidad de que los alumnos conocieran "el arte de su ciudad", ya que muchos de ellos desconocían los personajes, la cultura, esculturas, hallazgos importantes..., que hay en su entorno.
Se realizó un cuadernillo para conocer nuestra arquitectura, nuestro compositor más célebre, y algunas de sus obras más importantes, así como también el escultor más representativo, escudo de la ciudad, el tesoro de Villena hallado por José María Soler, etc...
Una vez trabajado y terminado el cuadernillo fuimos a visitar elementos arquitectónicos de la ciudad.

Aprendemos una canción.

La profesora de Música de Primaria, Mª Jesús, realizó con los alumnos/as maracas, estas se utilizaron para poner ritmo a la canción que aprendieron todos los alumnos/as y cantaron como final del Proyecto.

Reciclado de papel.

Los alumnos/as de Secundaria enseñan a hacer papel reciclado a los de Primaria.

Cuento: "Los tres secretos de medio ambiente".

Todos los alumnos leyeron durante esta semana este cuento y posteriormente realizaron unas actividades sobre él, propuestas en el cuadernillo.

Aquí podéis encontrar el cuento.
http://www.unc.edu/depts/europe/teachingresources/txt_secrets/txt_secrets_es.pdf

Realización de un cuadernillo.

Todos los alumnos realizaron un cuadernillo donde estaban todas las áreas interrelacionadas.

Exposición de trabajos.

Una de las actividades que se realizaron a lo largo de la semana fue la construcción de juguetes con materiales reciclados y se realizó una exposición donde se colocaron todos.

Ambientación de pasillos.

XI Proyecto de innovación Pedagógica. SALVEMOS EL PLANETA.

Escuchad lo que he estado pensando. El otro día, charlando con mi amigo, que tiene 10 años, me dijo algo que me sorprendió. Le pregunté si, en su opinión, los niños podían salvar la Tierra. Me respondió: “Bueno…, eh…, no sé". Yo había esperado que me dijera: “¡Por supuesto!”.
Supongo que hay muchos niños que creen que ellos no pueden hacer nada importante para salvar la Tierra. Piensan que no tienen suficiente poder.

Pero se equivocan.

Los niños tienen muchísima fuerza. Cada vez que vosotros decís algo, las personas mayores tienen que escucharos. Cada vez que a vosotros os importa algo, a ellas también tiene que importarles. Cada vez que vosotros hacéis algo, tienen que prestar atención. No siempre lo dicen, pero es cierto. Por eso si salvar la Tierra es importante para vosotros, entonces los mayores tendrán que aceptarlo.

Hay muchas cosas que vosotros podéis hacer para ayudar a proteger nuestro planeta. Muchas de ellas son divertidas.

Algunas cuestan un poco de trabajo. Otras os darán la oportunidad de enseñarles cosas a vuestros padres y no al revés. Pero todas ellas os mostrarán que vosotros sí podéis hacer algo tan importante como salvar la Tierra.

¡Qué os divirtáis!

Vuestra amiga

La Naturaleza